关于做题时间的参考

作者：马逸骏，Teacher’s College, Columbia University

摘要：

文章通过学习曲线(learning curve)的视角，考察了一起作业和美国智能学习系统Basic Assignment在学生做题行为上的异同。作者发现，两个系统中，都有较明显的博弈系统行为（Game the System）；但是和Basic Assignment相比，一起作业平台上学生思考努力和做题成绩的关系不明确，可能是缺乏提醒的结果。