1 整体目标:
通过平台的数据分析,筛选出能力超常的学生;17作业平台将配套优秀教学资源,从而促进教育公平
2 能力模型的构建:
- 文献综述,哪些技能可以预测未来20年的成功
- 这些能力应该被如何量化测试
- 如何将这些能力加权平均为一个考核指标(或者说是否应该以单维度分数排名)
3 测评工具的构建:
3.1 线上筛选:
- 隐蔽性。以防这个项目影响扩大后家长恶意博弈筛选系统
- 公平性。测评手段应该不涉及特殊仪器。付费产品的数据可以作为辅助参考因素,但是不应该成为决定性因素。
3.2 线下筛选:
- 如何设计纸笔测试或者其他形式的能力测试
- 如何设计面试、群组面试以及其他形式的行为测试
4. 后续追踪:
- 如何建立学生成长的长期追踪机制和追踪曲线
- 如何从历史数据中改进能力构建和线上、线下测试系统